ВЫ’СШЕЕ ОБРАЗОВА’НИЕ, уровень проф. квалификации, получаемый в высших учеб. заведениях, подтвержденный дипломом. Совокупность знаний, умений и навыков, полученных в результате обучения в вузах. Осуществляется в двух формах: с отрывом от произ-ва – очно, без отрыва от произ-ва – через заочное и вечернее обучение. В СССР до 1940 было бесплатным. С 1 сент. 1940 постановлением совнаркома была установлена плата за обучение в старших классах средней школы (150 руб. в год) и во всех вузах: в М. и Л. 400 руб., в театральных, художеств. и муз. учебных заведениях 500 руб., в остальных вузах 300 руб. в год. В 1956 плата за обучение была отменена. Студенты обеспечивались гос. стипендией, а после окончания вуза – работой по специальности. В 1980-х гг. развивается целевое обучение; в этом случае стипендию и работу обеспечивает учреждение, к-рое направило на учебу. С нач. 1990-х гг. вузам дано право на платное обучение контингента сверх гос. плана. Распределение на работу отменяется. С 1995 вводится гос. образоват. стандарт, что позволяет перейти на многоуровневую систему образования, приближенную к зарубежным стандартам. Разрешено открытие частных вузов. Подготовка кадров ведется с учетом реальных потребностей региона.

В период научно-технич. революции необходимость наличия высших учеб. заведений в большинстве крупных городов вызывается необходимостью сформировать достаточную прослойку интеллигенции для развития пром. и с.-х. произ-ва, обеспечения культурной, творч. и науч. жизни региона.

На протяжении мн. лет со дня основания П. не имела высших учеб. заведений. Проект открытия ун-та (1786) осуществлен не был, как и проект организации с.-х. ин-та (1898) и политехнического ин-та (1914). Такое положение было следствием общей неразвитости высших учеб. заведений в России: если в 1909 было 9 ун-тов, а в 1912 – 10, то в Германии их было соответственно 22 и 32, в Италии 17 и 28, во Франции 14 и 27, в Великобритании 16 и 18. Уступала Россия Зап. Европе и по числу инж. вузов.

В 1844 в П. был открыт Дворянский ин-т (см. Институт дворянский), но, несмотря на название, это было лишь среднее учеб. заведение. К 1913 в П. кроме школ работали духовная семинария, два муж. духовных училища, епархиальное женское училище, три муж. и четыре жен. гимназии (в т. ч. частные), учительская семинария, землемерное и ж.-д. технич. уч-ще. В 1916–19 действовал учительский ин-т (среднее учеб. заведение; с 1919 – институт народного образования (ИНО), с 1921 – практич. ин-т нар. образования (ПИНО). В 1921 на базе земельно-инженерного техникума был открыт Пенз. практич. землеустроит. ин-т, ставший с 1923 техникумом. Но все это были средние учеб. заведения.

В 1939 был открыт Пенз. учительский ин-т (см. Институт учительский Пензенский), в 1941 преобразов. в педагогический, параллельно в 1940 учит. ин-т был открыт в Н. Ломове. Планировалось создать в П. мед. ин-т, для к-рого даже было выстроено здание, но намерение не осуществилось.

Предпринимались попытки обучения инженерно-технич. кадров. В 1931 на базе пенз. велозавода начали работать Высшие технич. заводские курсы, преобразов. затем в вечерний втуз. Однако, несмотря на титул «высшие», таковыми они не были и выпускали не инженеров, а техников. По-настоящему подготовка инж. кадров началась лишь в 1943. С началом Вел. Отеч. войны в Пенз. обл. было эвакуировано значит. кол-во пром. пр-тий. Город становился индустриальным, что обострило нужду в инж. кадрах. По инициативе наркома Мин-ва вооружения СССР П. И. Паршина на базе эвакуированного из Одессы индустр. ин-та был открыт Пенз. индустр. ин-т. В связи с расширением профиля выпускаемых специалистов, ростом научно-пед. кадров, орг-цией новых кафедр, ПИИ был в 1958 преобразован в политехнич. ин-т, а один из его ф-тов – строит. – выделился в самостоят. вуз: Пенз. инж.-строит. ин-т, ставший в 1996 Пенз. гос. архит.-строит. академией.

В 1951 на базе лесного техникума был открыт Пенз. с.-х. ин-т, с 1995 получивший статус с.-х. академии.

В 1960 при заводе счетно-аналит. машин был создан (один из пяти в стране) завод-втуз как филиал политехнич. ин-та, ставший Пенз. технологич. ин-том ПГУ. В 1957 был создан Пенз. учебно-консультац. пункт Всесоюзного заочного фин.-эконом. ин-та, затем получивший статус его ф-та.

Пенз. пед. ин-т в 1994 переимен. в пед. ун-т. Политехнич. ин-т в 1993 стал технич. ун-том, а с 1998 Пенз. гос. ун-том.

Особое место в становлении высших учеб. заведений П. принадлежит Пенз. высшему арт. инж. уч-щу им. Н. Н. Воронова (с 1998 – ин-т). Возникло оно как высшая арт.-техн. школа в г. Туле, а в 1946 передислоцировано в П., где заняло инфраструктуру упраздненных арт. уч-щ № 1 и № 2.

На начало 1997/98 учеб. года в высших учеб. заведениях Пензы обучалось 25030 студентов, из них 13107 женщин (51%). Числ. студентов на 10000 чел. населения составила 161. Их обучение проводится в 2-х ун-тах, 2-х академиях и 1-м самостоятельном ин-те. На дневных отд. обучается 17437 чел. (70%), на вечерних – 421 чел. (2%), на заочных – 7172 чел. (28%). Конкурс (отношение числ. державших экзамены к зачислению) был 1,95.

Обучают студентов 1989 преподавателей, из них 91 (4%) – докт. наук, 993 (50%) – канд. наук. Ученое звание профессора имеют 113 чел. (4%) и 757 чел. (39%) – звание доцента.

В 1997 выпущено 3411 специалистов. На 10000 чел. населения этот показатель составил – 22.

Кроме гос. высших учеб. заведений на терр. области в 1999 действует одно негосударственное и более десяти филиалов других негосударственных высших учеб. заведений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Распределение государственных высших учебных заведений

по отраслевым группам на начало 1997/98 учебного года

 

Высшие учебные заведения в г. Пензе	Число высших учебных заведений	Численность студентов в них	Принято студентов	Конкурс на вступительных экзаменах (на 100 мест подано заявлений о приеме)	Выпуск специалистов
Всего	5	25030	5940	1,95	3411
В том числе: Промышленность	2	9858	2494	2,09	1103
Государственный технический университет (с 1997 гос. ун-т)	1	8061	2078	2,12	913
Технический институт (втуз), филиал технического университета	1	1797	416	2,00	190
Строительство	1	3960	1040	2,03	563
Архитектурно-строительная академия	1	3960	1040	2,03	563
Сельское хозяйство	1	3390	706	1,55	496
Сельскохозяйственная академия	1	3390	706	1,55	496
Просвещение	1	7822	1700	1,86	1249
Государственный педагогический университет	1	7822	1700	1,86	1249

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Распределение студентов государственных высших учебных заведений

по видам обучения на начало 1997/98 учебного года

 

Виды обучения	Принято в 1997	Численность студентов	Из общего числа студентов  женщин	Выпущено специалистов
Всего	5940	25030	13107	3411
В том числе по видам обучения: Дневное	4354	17437	8389	2538
Вечернее	104	421	243	44
заочное	1482	7172	4475	829

 

 

 

 

Профессорско-преподавательский персонал высших учебных заведений

на начало 1997/98 учебного года, человек

 

Кадровый состав	Основной штатный персонал	В том числе женщин	Из основного (штатного) персонала
			Имеют ученую степень		Имеют ученое звание
			доктора наук	кандидата наук	профессора	доцента
Всего	1989	908	91	993	113	757
В том числе по должностям: Ректор	5	х	2	3	5	–
Проректор	16	х	2	12	5	8
Деканы факультетов	37	х	3	32	9	25
Заведующие кафедрами	141	х	43	86	52	77
Лрофессора в составе кафедр	77	х	41	35	42	27
Доценты в составе кафедр	792	х	726	–	619	–
Старшие преподаватели	457	х	–	78	–	1
Преподаватели, ассистенты	464	х	–	21	–	–

 

 

Лит.: Пащенко В. Г. Пензенский государственный технический университет. К 50-летию со дня основания. П., 1994; Очерки истории народного образования Пензенского края. П., 1997; Власов В. А. Школа и общество. Поиски путей обновления образования. П., 1998.

В. Г. Пащенко, И. Ф. Шувалов.